ERASMUS+ in Leeds: agosto 2017

lunes, 14 de agosto de 2017

Friday, 11th of August

MAÑANA

Presentación del trabajo final

"The water cycle"

El trabajo está centrado en tres puntos principales:

Contenidos aprendidos.
Imágenes de nuestra experiencia cultural.
Actividades y recursos digitales.

Click on "The water cycle"
Algunas herramientas digitales utilizadas son:

Presentación de "OPEN OFFICE IMPRESS"
Video de "YOUTUBE"

A partir de este video utilizamos la página web "VIZIA" a partir de la cual introdujimos ciertas preguntas que evaluaban la comprensión, atención de los alumnos.
"WORDSALAD"
Se ha subido a "EDMODO": es una manera fácil de que los estudiantes estén conectados para que puedan colaborar de forma segura, obtener y mantenerse organizados, y acceder a las tareas, calificaciones, y a los mensajes de la escuela.

TARDE

Evaluation and Certificate

sábado, 12 de agosto de 2017

Thursday 10th of August

MAÑANA

PREZI diseña presentaciones dinámicas. Puede ser usado como mapa conceptual.

https://prezi.com

TARDE

REFLEXIÓN SOBRE EL BREXIT

viernes, 11 de agosto de 2017

Wednesday 9th of August

MAÑANA
-Para establecer un debate sobre algún tema educativo con los alumnos podemos usar

http://backchannelchat.com/

-Para crear y editar videos:

Web site: windows movie maker

http://www.windows-movie-maker.org/

Fácil para hacernuestraspropias películas.

youtube editor:

https://www.youtube.com/editor

Este editor desaparecerá en breve.

-Para grabar y editar

Audacity
Editor de audio gratis.

http://www.audacityteam.org/

TARDE: HARROGATE

The Victorian Shopping Center

Royal Pump Room Museum

Ana

jueves, 10 de agosto de 2017

Tuesday 8th of August

MAÑANA

Herramientas de edición de imagen y sonido.

Conocer apps 3D desarrolla en los alumnos el interés por aprender usando las tecnologías.

VIZIA con la posibilidad de introducir preguntas a lo largo del video, permite evaluar
la atención y comprensión del alumno.

TARDE

Visita cultural a "Leeds Industrial Museum at Armley Mills"

miércoles, 9 de agosto de 2017

Monday 7th of August

MAÑANA

1.- Revisión de contenidos, partiendo de un mapa conceptual.

Para trabajar vocabulario en el aula, podemos usar “Quizlet” cuyas ventajas son entre otras:

Fácil de crear.
Disminuye el tiempo de preparación de material.
Combina definición y palabra.
La propia herramienta crea actividades.
Sirve para repasar vocabulario.
Se puede ver el progreso de los alumnos.

Página web para trabajar vocabulario: www.teacher´scorner.net

Google nos permite diferentes aplicaciones:

Google Classroom
Google Doc
Google Arts and Culture
Google Earth VR

Para trabajar con videos:
https://vizia.co/

https://edpuzzle.com/

2.- Explicación de la actividad cultural que se realizaría por la tarde: Visita al "Leeds City Museum"

Teníamos que buscar cada uno de los objetos que aparecían en una hoja. Se le realizaba una foto que

se enviaba al profesor, subiéndola a la plataforma colaborativa EDMODO.

TARDE

LEEDS CITY MUSEUM (Información no disponible ya que la actividad se realizó con otro teléfono)

martes, 8 de agosto de 2017

Sunday 6th of August

1.-CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL ORGULLO GAY

Las calles estaban llenas de gente procedentes de muchos lugares que portaban banderas con los colores del arcoiris. Además iban con disfraces que hacía presagiar un día divertido e inolvidable.

2.- LEEDS CORN EXCHANGE

lunes, 7 de agosto de 2017

Saturday 5th of August

1.- VISITA CULTURAL A YORK

National Railway Museum

Enormes y relucientes locomotoras, hasta 300 vehículos que nos introducen en la historia de
las vías férreas británicas, llevándonos a la época esplendorosa de los viajes en tren, 200 años de historia que tocamos también a través de carteles y fotografías originales y una gran colección de objetos relacionados con el mundo de los trenes.